Identificando las necesidades educativas

El presente trabajo pretende mostrar algunas de las necesidades educativas que he identificado además de la reflexión de la incidencia de las mismas en el proceso educativo del alumno.

Necesidades educativas
¿Cuál es la necesidad educativa?	¿En qué consiste esa necesidad educativa?	¿Cómo incide en el proceso educativo del alumno?
1. Licencias para el software de simulación de Circuitos Electrónicos.	1.Que el alumno cuente con la herramienta para realizar la simulación de los circuitos	1. Con la simulación previa de los circuitos a realizar en el laboratorio, se tiene mayor idea de los resultados esperados, aunque se ve previamente en la parte teórica, la simulación ayuda a reforzar los conocimientos.
2. Buena señal de internet en los salones de clase.	2. Que el alumno tenga acceso a internet en los salones de clase.	2. En ocasiones es necesario que los alumnos busquen o descarguen información de la red de manera inmediata para complementar la clase.
3. Iluminación y seguridad en la escuela preferentemente en el turno vespertino	3. Que el alumno se sienta seguro al cruzar la escuela al finalizar el turno vespertino.	3. Las clases que terminan a las 22hrs no son aprovechadas en su totalidad pues los alumnos tienen que tomar el transporte público y la escuela está insegura a esa hora debido a la falta de personal e iluminación.
4. Videoproyector y Computadora en los salones de clase.	4. Que en los salones de clase exista la infraestructura necesaria para realizar presentaciones a computadora.	4. Con el uso del videoproyector y la computadora para su uso, se complementa el proceso de enseñanza y aprendizaje pues pueden observar distintos fenómenos.
5. Buenos marcadores para los docentes.	5. En mi escuela a los docentes nos dan únicamente un paquete de marcadores al semestre y de muy mala calidad.	5. En ocasiones hay quejas de que no ven bien lo que se escribe en la clase y se pierde tiempo.
6. Suficientes bancas en los salones de clase	6. No hay suficientes bancas en los salones de clase cuando se tiene cupo lleno.	6. Algunos alumnos han tenido que estar sentados en el piso. Un ambiente incómodo de trabajo puede incidir en el aprovechamiento de los contenidos de la clase.
7. Equipo actualizado de laboratorio.	7. Los laboratorios de Electrónica son abastecidos cada 10 años o más-	7. El equipo obsoleto de laboratorio no permite la actualización de las prácticas y a su vez, repercute en el perfil de egreso pues se desea que los alumnos estén a la vanguardia al terminar su formación universitaria.
8. Más pasillos techados en la escuela	8. Para ir de los salones al laboratorio no se cuenta con pasillos techados	8. En temporada de lluvias los alumnos llegan mojados o tarde lo cual incide en su proceso de aprendizaje al estar en un ambiente incómodo.
9. Periodo de ETS previo al inicio oficial de clases.	9. Que el alumno sepa con certeza qué materias va a inscribir previo al inicio de las clases.	9. Al permitir que los alumnos inscriban materias después de dos o tres semanas de iniciadas las clases, ya perdieron casi un mes de contenidos y actividades, lo cual en ocasiones los afecta en el aprovechamiento de los temas (sobre todo los que son secuenciales) así como en su calificación final.
10. Actualización docente	10. Que los profesores estén actualizados en temas de recursos y elementos pedagógicos para incorporarlos a sus Unidades de Aprendizaje.	10. Con una plantilla de maestros actualizada tanto en los temas de la Unidad de Aprendizaje como en la práctica docente, se puede tener mayor alcance en los temas así como en un aprendizaje significativo al conocer distintas técnicas y métodos para aplicarlos con los estudiantes.